6月13日，中国水产科学研究院召开第3次理论学习中心组学习会，院班子以“强化正风肃纪 聚力科技攻坚”为主题，在前期学习基础上，结合履职要求，联系有关工作，联系自身作风建设，开展主题式交流研讨。院学习教育工作专班、工作组全体成员，各处室、各业务中心主要负责同志列席学习。部学习教育第一督导组王晶处长列席指导。

会议传达学习了《关于认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神 推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实的通知》《党政机关厉行节约反对浪费条例》《关于集中整治违规吃喝的通知》《关于印发<河北省三河市在城市管理中违反中央八项规定精神、侵害群众利益问题典型案例通报>的通知》和习近平总书记关于总体国家安全观的有关论述摘编。

崔国辉同志以“以三河案例为镜，筑牢科学决策根基”为主题作交流研讨并开展了自查自纠。他表示，“三河市牌匾禁色问题”暴露的“盲目决策、机械执行”，本质是政绩观错位、权力观扭曲、作风不严不实和政治敏感性不强的表现。其危害一是割裂了决策与民意的血肉联系，将行政效率异化为数字达标；二是损害了党和政府形象，群众获得感在“运动式治理”中被虚置；三是助长了“只对上负责”的不良生态，导致基层陷入“空转式落实”的怪圈。我院在履行职责使命、推动产业发展中，如果滋生上述问题，就会偏离产业需求、创新效能下降、成果无法转化落地等。崔国辉同志以案为鉴，围绕更加科学地决策，查摆了联系一线还要加深、研究谋划还要深入、督导指导还要加强、政治敏感度还要提高等问题，并针对查摆出的问题，提出整改措施。一要强化科学决策，深入一线问需问策，坚持民主集中制，健全决策纠错机制。二要狠抓闭环管理，建立“部署—督查—反馈”全链条工作推进机制，强化对重点工作、重要事项的督办，杜绝“中梗阻”。三要厚植为民情怀，班子成员不定期不定量不定场所下沉院属单位，让一线声音直达决策层。四要提升政治敏感性，将政治敏锐性转化为防范风险、推动发展的实际能力，确保我院事业始终沿着正确方向前进。

陈金发同志以“充分认识违规吃喝危害性，保障风清气正政治生态”为题作交流，并进行了反思。他表示，“作为拥有十年办公室主任经历的党员干部，从心底里高度认同禁止吃喝的规定”是履职的基础认知。而随着中央八项规定精神学习教育的持续深入，特别是通过一系列触目惊心的“以案促学”，对违规吃喝行为的政治危害性有了更清醒的认识。一是酒桌成为“围猎”干部的起点，甚至出现“求围猎”；二是作为全面从严治党“第一责任人”，其违规行为负面示范效应成倍放大；三是超标费用转嫁公款实为侵占公共资源，本质是特权思想作祟；四是自带酒、私请客导致“小圈子”文化，破坏政治生态。他指出，党员领导干部必须从思想源头上正本清源，一是以党性原则压歪风，严守“一顿饭、一杯酒”的纪律关口；二是领导干部须带头抵制“酒桌文化”，严负其责、严管所辖；三是通过以案促改堵塞监管漏洞，健全公务接待闭环管理机制；四是科技人员要坚决从酒桌饭局中解脱，把精力投入科技创新与渔业高质量发展，以实干实绩赋能乡村振兴。

于书洲同志以“以厉行节约反对浪费新要求，强化科研经费管理”为题作交流。他指出，《党政机关厉行节约反对浪费条例》进一步拧紧了党政机关带头过紧日子的制度螺栓，对于深入贯彻中央八项规定精神、持续深化纠治“四风”具有重要意义。他认为，加强厉行节约反对浪费是中华民族的传统美德，是我们党的传家宝；要认真把握《条例》内容和特点。最后结合工作实际，谈了贯彻落实《条例》精神的主要心得在于要将制度要求内化为思想自觉，外化为行动规范，从观念转变到行动引领，‌破除“花公款不心疼”的惯性思维要，以“像自家过日子”的态度精打细算，杜绝超标接待等隐性浪费。最后结合我院实际，提出落实《条例》措施，一是要加强对科研经费的使用管理；二是大力推广和完善科研试剂耗材等物资线上采购工作，强化阳光监督等举措；三是积极探索加强科研副产品的监督管理和处置方式方法；四是在科研活动中提升节约效能。五是加强常态化监督检查。

王玉梅同志以“聚焦影响科技创新支撑渔业高质量发展的观念、作风等问题，探讨如何立足产业精准破题”为题作交流研讨。她认为，立足产业精准破题，首先要精准发现问题，然后精准解决问题。她表示，存在的问题一是观念问题，如科研人员市场观念淡漠，科研与市场脱节；二是作风问题，如伏不下身，沉不下身，缺乏社会责任感。针对存在的问题，提出了整改措施，一是站位要高，从思想上真正认识作为国家队的职责使命、主责主业；二是作风要实，真正深入企业和产业一线，而不是蜻蜓点水走一圈就能发现问题，连续密切跟踪一个产业，跟踪一个生产周期，基本能发现相关的问题；三是方向要准，瞄准方向、排兵布阵、精准解决，如组织优势力量开展重大技术攻关、锚定基础研究提升原始创新能力、高度重视科技人才工作、大力弘扬科学家精神。

王晶处长传达了6月11日召开的部学习教育领导小组会议精神，并对下一阶段的学习教育提出要求。一是防止以业务工作的问题整改等同于学习教育整改，要深入查找问题背后的思想根源、党性问题，尤其是在4类重点问题方面不能回避。二是开门教育要更有针对性，不能大而化之。要首先倾听单位职工、身边人的意见建议，不能把面铺的过大，成为面向整个行业的。

会议还就进一步推动院系统学习教育走深走实、抓好整改落实和督导指导进行了再部署。